OBJETIVO: Difundir los formatos utilizados para el proceso de acreditación de la Escuela para el 2015
PROCEDIMIENTO: Descargar, cumplir con el procedimiento.
ÚNETE AL FACEBOOK DE LA EAP DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA: https://www.facebook.com/farmaciabioquimica.acredita
FORMATOS DE INICIO DE CICLO:
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FORMATOS DE INICIO DE CICLO:
- RECEPCIÓN DEL SILABO POR LOS ESTUDIANTES ASISTENTES AL PRIMER DIA DE CLASES formato aquí
- FICHA DEL CUMPLIMIENTO Y DESARROLLO PROGRAMADO DEL SILABO formato aquí
- REGISTRO DE ASISTENCIA TEORÍA-PRACTICA-TUTORIA formato aquí
HORARIO DE CLASES ACTUALIZADO A LA FECHA DE 31 AGOSTO 2015 BAJAR AQUI
Difusión
por este medio
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ESTÁNDAR
QUE SE CUMPLE ( 4,10 )
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N°
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ACTIVIDAD
|
ELEMENTOS
DE LA ACTIVIDAD
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META
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1
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Formatos
de autoevaluación y acreditacion
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·
Ley
SINEACE
·
REGLAMENTO
SINEACE
·
Estándares
de acreditación de la carrera profesional de farmacia y bioquímica
·
Plan
de trabajo de CIA
|
100%
de docentes involucrados en el proceso de acreditacion
|
|
2
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Formatos
de inicio de ciclo académico
|
·
Perfil
del egresado (16)
·
Horario
de clases 2014-I(7)
·
Formato
de carga lectiva y no (66)
·
Formato
de recepción del silabo por los estudiantes asistentes al primer día de clases (30)
·
Formato
de entrega de silabo el 1 día de clases(30)
·
Formato
de Constancia de exposición del silabo el 1 día (30)
·
Formato
de cumplimiento y desarrollo de lo programado en el silabo_2014 (31)
·
Formato
de registro de asistencia a teoría, practica y tutoria_2014 (7,67,)
·
Formato
de modelo de silabo_fyb_2014 (16,7,24)
·
Formato
de actualización de datos docentes según demanda de UEC_2014 (70)
·
Formato
de examen parcial _fyb (34)
·
Formato
de presentación de informes: informe de uso de biblioteca virtual (91)
· Formato de seguimiento a tutoría
|
Evidencias
para alcanzar estándares
|
|
3
|
Formatos
de fin de ciclo académico
|
·
Formato
de INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO_2014 (34, 36)
|
Evidencias
para alcanzar estándares
|
|
4
|
Implementación
de carpeta docente(71, 72,)
|
·
Instrumentos
de evaluación(28,29,35)
·
Instrumentos
de investigacion formativa (46,48,50,)
·
Encuesta
de Autoevaluación docente (35,47,68,)
·
Carpeta
en blogger (72)
· Etiquetas de carpeta académica
·
Autoevaluación docente
|
1
carpeta docente
|
|
5
|
Material de Sensibilización
a los estudiantes
|
·
PPT
sobre bienestar (86,87, )
·
PPT
sobre POI (13)
· PPT sobre autoevaluación
·
PPT sobre Acreditación
|
100%
de estudiantes sensibilizados en autoevaluación
|
|
6
|
Para
conocimiento del docente sobre acreditación
|
·
POI
(13)
·
Plan
estratégico de la escuela 2013 (1,3)
·
Misión
de la Universidad y de la EAP(2)
·
Ley
del trabajo químico farmacéutico y campos de acción (2)
·
Plan
de actividades de desarrollo de cultura y clima organizacional(9)
·
Lista
de integrantes de grupos de interés
·
Procedimientos
con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual (80, 83, )
·
Formato
para elaborar proyectos de implementación para la EAP (93,94,)
|
100%
de docentes sensibilizados en autoevaluación
|
|
7
|
Normativas
de la universidad (38,)
|
·
Estatuto
universitario
·
Reglamento
académico 2012
·
Reglamento
de talleres técnicos
·
Reglamento
de prácticas pre profesionales
·
|
||
8
|
Supervisión
de desarrollo de clases
|
·
Ficha
de visita a clases en teoría y práctica (32,84,85,)
·
Ficha
de monitoreo de clase (31)
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||
9
|
Formatos
de registros de actividades
|
·
Formato
lista de asistencia para realización
de diversos eventos (52,53, 82, ) Proyección social, extensión universitaria,
investigacion formativa, etc
·
Publicaciones
periódicas de resultados de investigacion
|
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10
|
Proyección
social y extensión universitaria (81)
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·
Instrumento
de evaluación de extensión universitaria (56,57)
·
Instrumento
de evaluación de proyección social(58,)
·
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